TRABAJOS DE EQUIPO DE SOCIOLOGÍA

LA EDUCACIÓN COMO FORMA DE CONTROL

Uno de los principales instrumentos para manipular y moldear la moral de los niños es la enseñanza primaria. Además, este trabajo invita a reflexionar sobre lo que realmente nos impide ser nosotros mismos, si depende de cada uno el ser o no ser uno mismo, y hasta qué punto influye en nuestra manera de ser y de comportarnos la enseñanza y la sociedad en la que crecemos y vivimos.

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Por un lado, la escuela tradicional da gran importancia a la transmisión de la cultura y de los conocimientos por parte de un profesor, que hace de modelo y guía. Considera que la mejor forma de preparar al estudiante para la vida es formar su inteligencia, sus posibilidades de atención y de esfuerzo. El repaso, como repetición de lo que dijo el maestro, tiene un papel fundamental en ella.

Por otro lado, la escuela nueva obliga a tratar a cada alumno según sus aptitudes (educando en libertad y para la libertad). El objetivo es que el estudiante no solo asimile lo conocido, sino que se inicie en el proceso de conocer a través de la búsqueda y la investigación. Por tanto, la educación es un proceso para desarrollar cualidades creadoras en el alumno.

Diferencia entre creatividad e innovación.

La creatividad  es la capacidad de crear métodos (ideas, enfoques) para la mejora de la transmisión de conocimientos.

La innovación es el proceso por el cual esos métodos son llevados a la práctica.

Conclusiones: la creatividad y la innovación proporcionan a los niños un aprendizaje más dinámico y sencillo, atrae su atención, les invita a desarrollar sus cualidades creadoras… y, en definitiva, les anima a abrir su mente, a imaginar y dar su máxima potencial de una manera divertida. Pero, para dar a lugar a adultos hábiles y competentes es necesario que la escuela fomente estos 2 factores desde el principio, porque el aburrimiento y desinterés de los niños no conduce a un verdadero conocimiento.