II JORNADAS POLITEIA

Día 12
“La Inspección de Educación, cómo debe actualizarse ante los retos del siglo XXI”
Conferenciante: Don José Luis Gómez de Agüero, Inspector de Educación
Primeramente, se habló sobre el futuro de la educación en el siglo XXI, que estará marcado por: la multiculturalidad en las aulas, la enseñanza bilingüe, las aulas virtuales, el mayor peso de los libros digitales sobre los impresos, la competencia entre centros…
Además, en este país se ha trabajado hasta ahora por la universalidad, equidad e inclusión. Sin embargo, ahora se ponen en tela de juicio las leyes educativas de los últimos 20 años, y se plantea una reforma educativa en la que prima el esfuerzo, las pruebas de evaluación y los itinerarios formativos tempranos. Sin embargo, caben dudas sobre si este tipo de reforma mejorará la educación.
Respecto a las funciones del inspector, son muy importantes y diversas: controlar y evaluar el servicio educativo, con el objetivo de mejorar el servicio y garantizar su calidad, etc. Además, el inspector debe ser un motivador cuyo objetivo es que los alumnos sean personas capaces de trabajar en equipo, innovadores, etc.
El sistema educativo debe ser: capaz de responder adecuadamente a la sociedad, de contar con profesionales motivados y mejor preparados, de ofrecer cotas de calidad óptimas, de contar con instrumentos de control, capaz de rendir cuentas, etc.


Por otro lado, se mencionó las malas calificaciones recibidos por informes como el de PISA, el cual no tiene en cuenta ciertos aspectos de nuestro sistema educativo (evaluando alumnos de la misma edad aunque sean repetidores). Por tanto, los datos que obtiene no son del todo, objetivos ni ciertos. Destacando matemáticas como una de las asignaturas que presenta más dificultades para los niños españoles.                  Noticia:http://www.elmundo.es/espana/2013/12/03/529df1e20ab740b0288b458a.html

Informe PISA 2013